Žáci 2. stupně se ve výtvarné výchově průběžně seznamují s významnými uměleckými slohy a styly. Vytváří si portfolio projektu Dějiny (v mém) umění, kam si zakládají vše, co se daných období týká. Včetně svých prací, které jsou představenými etapami inspirovány.

V devátém ročníku se nyní žáci seznámili s kubismem. Poznají jeho základní znaky, možná si pamatují název prvního Picassova kubistického obrazu Slečny z Avignonu. Tuší, jakou souvislost má domorodé africké umění s kubistickými portréty. A možná si díky svým kolážím někdy vzpomenou na to, že i využití koláže je typické pro některá kubistická díla.

V prvním patře na nástěnce nyní najdete galerii kubistických počinů žáků 9. A, 9. B a 9. C.

Jak různorodě si s úkolem žáci poradili, můžete posoudit i zde.

Mgr. Eliška Kavanová